Ich bin weit davon entfernt, mich mit dem Blick auf Ereignis, Bedeutung, Kompetenzen und Bezahlung mit Herrn Löw zu vergleichen - einige sehr bescheidene Parallelen bei der Aufgabenstellung gibt es dennoch...

Ereignis: Schuljahr 2018/19 inkl. Einschulung in 5 und 11, Turnierbeginn Mitte August, Trainingslager: Es finden viele gezielte Einzelmaßnahmen statt. Und wir vertrauen auf  Pflichtgefühl und Ernsthaftigkeit, Idealismus und Fleiß unserer Mannschaftsmitglieder. Ja, es gibt einige Stars und eine starke Mannschaft... mit Ausfällen müssen wir aber ebenso rechnen und umgehen.

Aufgabe: Möglichst intelligente Strukturierung des Alltags für alle Beteiligten inklusive wohlüberlegter Mannschaftsaufstellung im Rahmen der vorgegebenen Möglichkeiten - keine Sponsoren, keine Prämien, dennoch möglichst täglich motivierender Umgang mit Schülerinnen und Schülern UND der Mannschaft.

Die Aufstellung steht insgesamt und setzt sich zum ersten Male seit Gründung unserer Schule fast ausschließlich aus bekannten Größen zusammen... eine wirklich gute Mannschaft. Noch sind nicht alle Entscheidungen für die taktische Aufstellung gefallen, wie immer gibt es Multitalente, die man am liebsten klonen würde und die auf ALLEN Positionen eine gute Figur abgeben würden. Im Gegensatz zu einer 4 - 5 Wochen (?) dauernden WM müssen wir aber die nächsten 5 Jahre im Blick haben und manche Abwägung, die auf den ersten Blick Fragen auswirft, findet ihre Begründung genau vor diesem Hintergrund... Verzeihung, ich bin kein wirklicher Fußballfan ;-) Aber NATÜRLICH unterstütze ich unsere Mannschaft (und die anderen Guten auch).

Kommen wir zur Taktik:

Nach dem kompletten Aufbau unserer Schule streben wir jetzt danach, das System zu verbessern. Das geschieht auf vielen Ebenen. Auch die Neuordnung  - nicht der Wegfall - von Unterrichts- und Pausenzeiten gehört hier dazu. Jeder an unserer Schule Beteiligte - Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, Eltern, Schulträger - darf und sollte zunächst einmal davon ausgehen, dass VERÄNDERUNGEN, die seitens der Schulleitung unter angemessener und vorgeschriebener Beteiligung aller Gremien beschlossen werden, IMMER im Sinne unserer Kunden - der Schülerinnen und Schüler nämlich - gedacht sind. Allen Entscheidungen gehen intensivste Diskussionen voran - ganz OBEN allerdings stehen Ziele, die wir erreichen möchten.

Wir werden den Schulalltag bereichern, indem wir außerunterrichtliche Angebote machen können, die bisher gefehlt haben: Schulmannschaften, langfristig angelegte AGs, Chor, Orchester usw... dies bedingt eine Struktur und eine Zeittafel, die bei x Bedingungen für Schülerinnen und Schüler von der Klassenstufe 5 bis 13 nicht erträgliche, sondern GUTE Bedingungen schaffen kann. Unterricht wird in GTS und HTS didaktisch und pädagogisch sinnvoller angelegt werden können. Wir sind darauf angewiesen, viele unserer Kolleginnen und Kollegen in einem sehr weitem Spektrum einzusetzen (und das ist SEHR gut - es verschafft einen sehr wertvollen Überblick über SOLL und IST). Wir MÜSSEN Besprechungszeiten organisieren, OHNE Unterricht dabei zu tangieren - davon lebt unsere Schule, davon profitiert jede Schülerin und jeder Schüler.

Wir werden die Unterrichtszeiten im nächsten Schuljahr (das ist eine "quasi-taktische"-Maßnahme) etwas verändern. Verbessern! - Um einige bedauerliche Aussagen und Befürchtungen hier sofort zu korrigieren: An allererster Stelle haben alle Lehrkräfte ihre Schülerschaft im Blick zu haben. Natürlich wird es klar organisierte Gelegenheiten zu Frühstück, Verschnaufen und Toilettengang geben. Wir werden einen guten Weg gehen und als Schule flexibler und leistungsfähiger werden. - Beharren auf einem vermeintlich guten "bisher war es doch immer gut so..." ignoriert komplett, was sich in den vergangenen Jahrzehnten getan hat. Wir haben einen Standort und eine Schule mit ausgezeichnetem Potenzial, das wir nutzen müssen. Dazu gehört, es vernünftig und klug zu organisieren. ERSTE Priorität hat immer der Nutzen für unsere "Kundschaft". Langfristig angelegt und nachhaltig. In der nächsten Woche wird alles von Relevanz in einem Elternbrief noch einmal veröffentlicht.

Im Moment: Zeugniskonferenzen, viele Gespräche, Überlegungen zur Taktik, zu Trainingslagern, zur Aufstellung. das Portfolio stimmt mich und uns in der Schulleitung optimistisch, allen Ansprüchen können wir entspannt entgegensehen - ich verlasse mich auf meine Mannschaft und werde, wo nötig, nachsteuern.

So... nun könnte ich rückblickend auf viele wirklich gute Gespräche in den vergangenen Tagen einige Kürzel nennen...es sind sehr viele und sehr intensive gewesen. Auch gute Gespräche mit Schülerinnen und Schülern sind dabei im Moment recht häufig. Es sind ZU viele, um hier einzelne hervorzuheben.

Stattdessen: Lieber NI - danke und alle Daumen! - AG - Gespräche finden oft still im Kopf statt, Erfahrung ist ein sehr wertvolles Gut und ein wichtiger Ratgeber! - Saarland... bald wieder live.

 - Bis bald von dieser Stelle! - TM