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Trifft zu |
Trifft nicht zu |
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Ich bin ein leidenschaftlicher Leser. |
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Ich bin gespannt darauf, viele Texte aus verschiedenen Epochen (vom Mittelalter bis in die Gegenwart) und Gattungen (Epik, Lyrik und Drama) kennen zu lernen. |
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Ich bin dazu bereit, Texte wiederholt und gründlich zu lesen und zu bearbeiten. |
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Die Interpretation literarischer Texte macht mir Spaß. |
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Ich interessiere mich für die Menschen hinter den Werken (Autoren und deren Lebensgeschichte und kultureller Kontext). |
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Ich bin offen gegenüber einer kreativen Erarbeitung von Texten (szenisches Spiel, innerer Monolog etc.) |
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7 |
Ich bin offen für die Arbeit mit verschiedenen Medien (Hörbuch, Film, Theater, PC, etc.). |
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Ich verfasse gerne literarisch-kreative Texte (Gedichte, Kurzgeschichten, Briefe etc.) |
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Ich verfasse gerne informative Sachtexte (Erörterung, Bericht, Inhaltsangabe etc.). |
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Es ist mein Anspruch, Texte grammatikalisch, orthographisch und stilistisch ansprechend verfassen zu können. |
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Ich möchte lernen, die Fachsprache korrekt anzuwenden (rhetorische Mittel, grammatikalische Termini etc.). |
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Ich präsentiere gerne selbstständig erarbeitete Inhalte. |
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Ich diskutiere gerne fachlich fundiert. |
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Ich erweitere gerne meinen Horizont im Austausch mit meinen Mitschülern. |
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Ich möchte mehr über die Geschichte und Struktur meiner Sprache lernen. |
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Ich möchte mich weiterbilden auf dem Gebiet der Kommunikationstheorie (Wer sagt was wie warum und was meint er damit wirklich?). |
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Ich möchte wissenschaftliches Arbeiten erlernen (Recherche im Internet und in der Bibliothek, Quellen richtig angeben, etc.). |
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Ich möchte mir antrainieren, selbständig Unterrichtsnotizen anzufertigen, die mir beim Lernen helfen. |
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Es ist mein Anliegen, Inhalte verschiedener Fächer (z. B. Musik, Kunst und Geschichte) zu verknüpfen. |
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Ich möchte nach meiner Oberstufenzeit in der Lage sein, auch ohne www.google.de das folgende Quiz lösen zu können. |
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