VIELLEICHT schaffen wir es tatsächlich noch, wenigstens einige Exemplare des Newsletter zu drucken. Ansonsten an dieser Stelle "Danke" an alle Beteiligten. Wird fortgeführt... und ausgebaut.

Die heutige Darbietung der Orientierungsstufenschüler war sehr, sehr schön. Die Idee... Kompliment an das Team und die Helfer. So kann man Traditionen begründen. Vielen Dank für die tolle Bereicherung. Einige Eindrücke finden Sie in Fotoform auf dieser Seite. Der heutige Tag war insgesamt noch sehr abwechslungsreich und konstruktiv. Und leider musste ich zur Kenntnis nehmen, dass die Schule so groß und umtriebig und beschäftigt ist, dass man es nicht schafft, jede wertgeschätzte Kollegin oder jeden wertgeschätzten Kollegen mit wenigstens ein paar persönlichen Worten und individuellen Wünschen in die freie Zeit zu verabschieden. Schade. Ich hoffe, dass ich wenigstens auf diesem Wege hier allen, die oft ganz unaufällig, aber sehr gewissenhaft und immer im Sinne ihrer "Kunden" - also letzten Endes auch in meinem ganz persönlichen Sinne - ihrer Arbeit nachgehen, herzlichst eine wunderschöne Zeit wünschen kann. Ich weiss, ihr wollt eure Namen hier nicht lesen.... Ja! Ihr seid gemeint! :-)

Eine Überraschung für mich und für eine Gruppe von Neuntklässern war eine spontan entstandene GL - Stunde (Sie erinnern sich an das Thema "Schule ist ein wenig wie Adventskalender"?). Es hat wirklich Spass gemacht und zum Denken angeregt. Liebe IP - es ist ja doch immer wieder schön miteinander... Hatten wir ja bereits mehrmals. :-)

Bei ganz vielen Begegnungen, die ich erlebe, bei denen es in einen Austausch miteinander geht, um Lernen, Klären, komme ich immer wieder zum gleichen Bedürnis oder zum gleichen Wunsch: wenn Dinge nachhaltig gelernt werden sollen, muss es exemplarisch in die Tiefe gehen, nicht in die Breite. Inhalte erschließen fordert Gründlichkeit. Und zu einem weiteren Punkt komme ich immer wieder, wenn wir - auch im Schulleitungsteam - Unterricht, Klassenarbeiten, Arbeitsweisen und Erwartungshaltungen betrachten: Schule soll Wege möglich machen und langfristig einem Lernen Sinn und Sinnhaftigkeit vermitteln. Der Balanceakt zwischen motivierendem Lernen aus eigenem Antrieb und der Notwendigkeit eines einem Zeitdiktat unterliegenden Bewertungszwangs ist eigentlich nur in ganz wenigen individuellen Glückfällen möglich. Für welche Rolle soll sich ein Lehrer hier entscheiden? Ein Thema, für das ich meine persönliche Antwort habe. Nur Mut.... Lernmanager - nicht Registrierkasse. Wobei nicht vergessen werden darf: KRITISCHE, echte, ernst zu nehmende Rückmeldung ist ein ganz wesentlicher Bestandteil des Lernprozesses. Und dabei sind Vergleiche und Abgleiche hilfreich - nur.... womit? Stoff zum Nachdenken.

Wie auch immer.... nun ist es spät geworden. Morgen letzter Schultag des Jahres - mittlerweile weiss ich es auch. ;-)

Also dann: Ein schönes Fest und wundervolle Ferien, einen guten Rutsch und alles Gute für das nächste Jahr! - Ich bin gespannt und freue mich darauf. Bis bald von dieser Stelle! TM