Jeden Abend daran gedacht, hier meine Gedanken niederzuschreiben, aber einfach keine Ruhe dazu gehabt. Schuljahresanfang beobachtet und mitgestaltet (was Freude macht) und (was weniger Freude macht) Fehler bemerkt oder bemerkt bekommen, korrigiert oder Hinweise mit meinem Team verarbeitet. Insgesamt ein reibungsloser Anfang, wenn man den Komfort der Erfahrung genießen darf und genug Vergleiche hat. Ganz klasse. Im Sinne der Schüler läuft es sehr gut, die Schule "lebt" einfach und die unzähligen Begegnungen an einem Tag sind ECHT bereichernd. Im Einzelnen gar nicht aufzuzählen.

Aber kurz zum Einhaken: es ist einfach gut, konstruktiv denkende und arbeitende Kolleg_innen unterstützen zu können. CH/NW und DE - ich denke die  Anliegen sind "erledigt". Seit Wochen (naja....konkret benannt, aber eigentlich ein Dauerbrenner) sind die unbeantworteten Fragen bzgl. Umgang mit Heterogenität in der "Leitungsrunde" Thema. Aus meiner ganz persönlichen Sicht kann ich nur sagen: "ZUM GLÜCK - ENDLICH". Aber damit ist das Thema natürlich erst eröffnet und damit ein Diskurs....

Wir (danke IP und die ganze Runde) analysieren gerade sehr sorgfältig (auch ohne AQS) die Ergebnisse der Unterrichtsarbeit. Spannend, und nicht für alles gibt es absolute Aussagen... nennt man auch "Leben", diesen Zustand. Ungerade, verwobene, nicht nachvollziehbare, enttäuschende, ermutigende, unvorhersehbare, völlig überraschende Entwicklungen (nicht planbar - auch nicht durch LEHRPLÄNE) - und die schlagen täglich, wöchentlich, usw..... bei uns auf.

Forderungen zu formulieren verbietet sich. ABER: Fokussieren auf die Kernaufgabe (oder den Grund der "BE - rufung") ist erlaubt. Ziel muss für jeden Lehrer sein, Lernen für alle ihm anvertrauten Menschen zu organisieren. Optimales Lernen. Das ist sicher bis zu einem gewissen Grad von der Organisation abhängig  - aber es liegt einfach an der Schnitstelle L/S, wie gut es funktioniert. Mir tut es gut, den meisten "meiner" Lehrerinnen und Lehrer  dabei vertrauen zu können. Meine Leitfrage dabei. Möchte ich meine eigenen Kinder in diesem Unterricht wissen.... Nicht die schlechteste Frage, wenn man Position beziehen muss, meine ich. Kann auch zur Selbstreflektion dienen. - hat es auch, in meinem Fall.

So.... liebe ELFER, morgen bin ich bei euch gegen Mittag, ich bin sehr gespannt auf meine Eindrücke und auf eure.

Unsere Fünfer sind als solche nicht mehr wirklich wahrnehmbar. Ein Erfolg, wie ich meine. Start insgesamt gelungen. Danke, Team 5 (Galaxy). Und jetzt mache ich Pause.

NK nur gedrückte Daumen! AK sowieso und ständig da! AG.... unersetzlich! Aufpassen! Und ich fühl mich wohl in "meinem Haus", was der Verdienst von Vielen ist.

Bin noch nicht fertig.... aber jetzt : bis bald von dieser Stelle! TM