Gesellschaftslehre

 Gesellschaftslehre wird an allen Integrierten Gesamtschulen in Rheinland-Pfalz unterrichtet.

Das Fach vereint die drei Fächer Erdkunde, Geschichte und Sozialkunde. Hierdurch gelingt es in einem fächerübergreifenden und fächerverbindenden Unterricht die Aspekte der unterschiedlichen Fachrichtungen miteinander zu verknüpfen. Ziel soll es sein, den Schülern ein verantwortungsvolles gesellschaftliches Handeln zu vermitteln und Probleme der Gesellschaft zu reflektieren und zu erkennen.

Als weiterer Grundpfeiler des Faches ist die Integration zu nennen:

• „Gesellschaftslehre versteht sich sozial integrativ, denn es geht ihr um eine vielseitige und umfassende Fähigkeits- und Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler in heterogenen Lerngruppen. 

• Gesellschaftslehre führt politische, räumliche, zeitliche, soziale und ökonomische Perspektiven gleichberechtigt zusammen, da bei der Auseinandersetzung mit komplexen gesellschaftlichen Herausforderungen vernetztes Denken und Handeln notwendig ist, um die Interdependenzen dieser Perspektiven angemessen zu erfassen.

• Ihre Lerninhalte fördern die Vernetzung fachlicher, methodisch-strategischer und sozial-kommunikativer Kompetenzen und haben immer auch gesellschaftliches Handeln und dessen Reflexion im Blick.“

(Quelle: https://gesellschaftslehre.bildung-rp.de)

Ziel des Unterrichts ist es, dass es den Schüler gelingt in einem dreistufigen Prozess gesellschaftlichen Themen zu verstehen und einen Standpunkt dazu entwickeln zu können.